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El escándalo por el examen de la UNAM llega a las páginas del The New York Times
Foto: Galo Cañas, Cuartoscuro
Publicado el 31 de julio 2026
  • Educación

El escándalo por el examen de la UNAM llega a las páginas del The New York Times

El escándalo derivado de las anomalías en el examen de admisión a la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) ha llegado a las páginas de The New York Times.

El diario ha considerado que el tema, que afecta la reputación y credibilidad de la más importante universidad pública de México, tiene implicaciones más allá de la agenda nacional.

En un texto titulado “Did 75,000 Students Cheat on a College-Entrance Exam in Mexico?”, The New York Times menciona que mientras los educadores de todo el mundo tratan de hacer frente a los efectos del uso de la Inteligencia Artificial en las aulas, la “universidad pública más grande de México” ha anulado miles de exámenes de aspirantes que, según las autoridades, podrían haberse realizado o completado con la ayuda de la Inteligencia Artificial.

Aunque el número de resultados anulados hasta ahora representa una mínima parte de los casi 160 mil exámenes presentados para acceder a la UNAM, dice el texto, los expertos estiman que “hasta la mitad de quienes resolvieron el examen podrían haber utilizado hecho alguna forma de trampa”.

“El escándalo, que estalló a principios de este mes, ha dejado a cientos de miles de futuros estudiantes en una situación de incertidumbre, ya que la administración universitaria ha suspendido las admisiones mientras se lleva a cabo la investigación”.

Esta situación también ha provocado protestas, dice el reporte del diario, y podría sumar a la “destacada institución universitaria mexicana” a la lista de universidades e institutos que se han visto implicadas en escándalos relacionados con la Inteligencia Artificial en los últimos años.

Y cita los casos de Inglaterra y Corea del Sur, en los que se ha comprobado que algunos estudiantes han usado lentes con inteligencia artifical para hacer trampa en pruebas académicas.

La UNAM no ha pasado la prueba de aplicar por primera vez en su historia el examen en línea ante las anomalías reportadas en los resultados de los más de 158 mil aspirantes a ingresar a esa institución.

El proceso de la aplicación de la prueba ha expuesto las grietas del sistema de selección masiva frente al avance de la inteligencia artificial y la presunta venta previa de las respuestas de la prueba.

UNAM examen de admisión comisión
Foto: Andrea Murcia, Cuartoscuro

La crisis ha llevado a la UNAM a suspender provisionalmente las inscripciones para el ciclo escolar 2026-2027/1 de todas las licenciaturas y a formar una comisión técnica de 15 especialistas universitarios de distintas disciplinas que revisa las anormalidades registradas en el concurso, así como el procedimiento del examen y los resultados del concurso. 

La comisión “atenderá todos los factores que pudieron intervenir en el desempeño de los aspirantes” y se realizará “con rigor académico y criterios técnicos”.

Un análisis de los resultados publicados el 17 de julio disparó las críticas y despertó en muy pocos días dudas y sospechas de irregularidades.

La información oficial de la UNAM mostró comportamientos atípicos en los resultados obtenidos por los miles de estudiantes que buscaban ingresar a carreras como Medicina o Ingeniería Aereoespacial.  

En la carrera de Medicina, por ejemplo, Luis Ángel Maciel, doctorando en Biología Experimental, documentó un incremento inusual en las calificaciones, donde el porcentaje de más de 100 aciertos pasó de 9 a 30 por ciento en sólo un año.

“Ahora resulta que tenemos muchos genios de un año para otro que sacaron más de 100 aciertos”, dijo Maciel Barón, conocido como “El Profe Luis” en su cuenta de TikTok. 

Otros especialistas en análisis de datos, como el ingeniero Helios Ocaña, coincidieron en que el fenómeno no es cuestión de percepción: “Lo que sí podemos decir con 100% de certeza es que hubo un alza real y sistémica en los puntajes”, afirmó.

Las autoridades de la UNAM esperan que el trabajo de la Comisión Técnica contribuya a tener certeza de los factores y las razones que expliquen los resultados atípicos y deje a salvo la credibilidad de la institución.

La Comisión Técnica que revisa el proceso de admisión a la UNAM está integrada por Carlos Arámburo de la Hoz, Eduardo Backhoff Escudero, Héctor Benítez Pérez, Alejandro Frank Hoeflich, María Soledad Funes Argüello, Ruth Selene Fuentes García, Alma Maldonado Maldonado, Ramsés Humberto Mena Chávez, Pablo Pruneda Gross, Lucía Guadalupe Monroy Cazorla, Alejandro Pisanty Baruch, Juan José Rivaud Gallardo, Roberto Rodríguez Gómez y Elisa Speckman Guerra.

La empresa contratada para el examen de la UNAM ya había fallado antes

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Por: Fábrica de Periodismo

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