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UNAM evalúa volver al examen presencial tras fallas en modelo en línea
Foto: Galo Caños | Cuartoscuro.com
Publicado el 20 de agosto 2026
  • Educación

UNAM evalúa volver al examen presencial tras fallas en modelo en línea

Tras fraude en examen virtual, la UNAM contempla volver a pruebas presenciales e incrementar sedes.

La UNAM analiza volver a aplicar su examen de admisión en formato presencial. Esta evaluación surge como respuesta a las serias fallas, comportamientos atípicos e irregularidades identificadas durante la reciente prueba de selección que se realizó exclusivamente de forma virtual, por primera vez, para los aspirantes a licenciatura.

“Se considera la posibilidad de regresar a la presencialidad. Vamos a esperar las recomendaciones de la Comisión Técnica que revisa la fallida prueba en línea para ingresar a estudios superiores en la Universidad Nacional Autónoma de México. Pero sí es una posibilidad que hay que considerar seriamente y, si así se hiciera, consideraríamos más sedes en otros estados del país”, expresó en conferencia de prensa, desde el Palacio de los Deportes, el rector Leonardo Lomelí Vanegas.

Ayer fue el último día de la aplicación de los exámenes de control, un mecanismo extraordinario de validación para garantizar la autenticidad de los resultados, que tuvo lugar en Ciudad de México, León, Tijuana y Oaxaca, del 12 al 19 de agosto.

Lomelí Vanegas estimó que más de la mitad de los 36 mil 885 aspirantes, de acuerdo con el corte de las 17:30 horas de ayer, que se presentaron a la evaluación de control tendrá un lugar en la universidad.

De un universo inicial de 58 mil 783 aspirantes convocados para el examen de control, un total de 45 mil 463 jóvenes (77.34%) completaron el trámite de descarga de su cita oficial, de los cuales finalmente 36 mil 885 personas se presentaron de manera efectiva a realizar la evaluación en las sedes correspondientes. Es decir, un 63% de los aspirantes convocados realizó el examen de control.

El ausentismo del 37% ha sido atribuido en gran medida a los elevados costos de traslado y a los contratiempos de agenda para los candidatos foráneos, así como al hecho de que una parte ya había sido admitida en otras instituciones educativas.

“Subestimamos el tamaño del negocio del fraude”

El rector admitió que las autoridades de la UNAM subestimaron “el tamaño del negocio que hay detrás de vender este tipo de ayuda”, refiriéndose a las redes delictivas y servicios irregulares de fraude que lucraron comercializando respuestas, suplantación de identidad, software de acceso remoto y dispositivos tecnológicos no autorizados. 

Durante la aplicación del examen de control presencial en el Palacio de los Deportes de la Ciudad de México, la UNAM identificó al menos 22 casos de aspirantes que intentaron hacer trampa, según confirmó Lomelí Vanegas. 

El rector detalló que entre las irregularidades encontradas figuraron el uso de lentes equipados con cámaras ocultas, la grabación de las preguntas de la prueba, la utilización de teléfonos celulares dentro de los baños y la falsificación o alteración de los comprobantes de cita. 

foto de aspirantes a licenciatura en el examen presencial de control de la UNAM 2026
Foto: UNAM

Aunque estas anomalías representan una cifra reducida frente a los miles de asistentes, explicó Lomelí Vanegas, estos incidentes reflejan los continuos intentos por vulnerar el proceso de selección.

Ante este panorama, la rectoría reconoció que hoy en día no existen las garantías técnicas necesarias para asegurar la equidad e imparcialidad en un entorno exclusivamente digital para aplicar los exámenes.

La empresa contratada para el examen de la UNAM ya había fallado antes

“La Comisión Técnica sigue trabajando. En este momento está desahogando básicamente lo que en principio era la primera y la segunda etapa, que es el diagnóstico de lo que ocurrió y también las recomendaciones hacia adelante”, comentó Lomelí Vanegas.

También señaló que la UNAM requiere un incremento presupuestal del uno por ciento arriba de la inflación esperada, y que se destinaría a la investigación y a la infraestructura educativa.

Asimismo, el rector planteó la necesidad de una labor coordinada entre el gobierno federal y las instituciones de nivel superior para ampliar una cobertura educativa que aún resulta escasa. 

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Por: Fábrica de Periodismo

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